เป้าหมายการจัดการศึกษา

๑.เด็กทุกคนในโรงเรียน ได้รับการประเมินพัฒนาการ การจัดกิจกรรม ส่งเสริมพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

๒.เด็กที่มีความต้องการพิเศษทุกคนในโรงเรียนได้รับการจัดทำแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล

๓.เด็กที่มีความต้องการพิเศษได้รับการฝึกและส่งเสริมพัฒนาการตามแผนการการศึกษาเฉพาะบุคคล

อย่างต่อเนื่อง

๔.ผู้ปกครอง ได้รับความรู้ ข่าวสาร และแนวทางในการพัฒนาเด็กอย่างสม่ำเสมอ

๕.บุคลากรทุกฝ่ายในโรงเรียน ได้รับการพัฒนาเทคนิค และความรู้ในการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

อย่างเป็นระบบ